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历史的教训值得珍视,我们所拥有的一切都值得珍视,因为里面都凝聚了先驱者所付出的辛勤劳动和牺牲对历史的冷漠不仅是无知,而且是一种忘恩负义。以下是查字典历史网为大家整理的高二历史备课组下学期教学工作计划,希望可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典历史网一直陪伴您。
教学内容与教学措施
学期 基本 教学 内容 | 人教版历史必修三主要是文化史的内容,共八单元、二十四课。讲述人类思想文化和科技发展的历史,涵盖古今中外各个历史时期。思想文化有一定难度,需要以历史故事并结合现实生活进行讲解和分析。 |
课程 三维 目标 设计 | 知识能力方面:了解影响思想文化科技发展进程中的重大历史事件,掌握线索;过程和方法:搜集并整理思想文化进程中的相关资料,了解其意义;情感态度与价值观:要求学生理解并尊重世界各国家、地区、民族的文化特质。 |
提高 学科 能力 措施 | 1.认真阅读新课标,教材、教法,努力提高教学效果;2.积极进行教学研究和探讨,采用高效的教学模式;3.注重常规工作,坚持备课,找好重点、难点。 |
课堂 教学 革新 预想 | 1.追求高效课堂、激情课堂,按照学校、学部、年级的相关要求,注意激发学生积极性。2.认真做好作业检查和阶段检测,确保其质量。3.踏实做好个性化辅导和答题工作。 |
培优 辅差 工作 思路 | 1.平时抓后进生与问题学生,多鼓励后进生,激发其学习兴趣。 2.培养学生良好的学习习惯,坚持阅读-积累-背诵。3.认真贯彻课前预习、课后复习,让学生每一堂课都有收获。4.多进行集体备课,交流方法、经验。 |
周次 | 日期 | 单元与章节名称 | 分课时教学内容 | 执行情况 |
一 | 1/9-7/9 | 讲解期末考试试题 | ||
第一单元 | ||||
1课 | 百家争鸣与儒家思想的形成 | |||
2课 | 罢黜百家,独尊儒术 | |||
3课 | 宋明理学 | |||
二 | 8/9-14/9 (8日放中秋假) | |||
第一单元 | ||||
4课 | 明清之际活跃儒家思想 | |||
第一单元检测 | ||||
第二单元 | ||||
第5课 | 西方人文主义思想的起源 | |||
三 | 15/9-21/9 | 第6课 | 文艺复兴和宗教改革 | |
第7课 | 启蒙运动 | |||
第二单元检测 | ||||
四 | 22/9-28/9 (28日因国庆调休,上课) | 第三单元 | ||
第8课 | 古代中国的发明和发现 | |||
第9课 | 辉煌灿烂的文学 | |||
第10课 | 充满魅力的书画和戏曲艺术 | |||
周次 | 日期 | 单元与章节名称 | 分课时教学内容 | 执行情况 | ||
五 | 29/9-5/10 (10月1日至5日放假) | 第三单元检测 | ||||
第四单元 | ||||||
第11课 | 物理学的重大进展 | |||||
第12课 | 探索生命起源之谜 | |||||
六 | 6/10-12/10 (6日、7日放假,11日因调休上课) | 第13课 | 从蒸汽机到互联网 | |||
第四单元检测 | ||||||
期中复习 | ||||||
第一单元复习 | ||||||
第1课 | ||||||
七 | 13/10-19/10 | 第一单元复习 | ||||
第2课 | ||||||
第3课 | ||||||
第4课 | ||||||
八 | 20/10-26/10 | 期中复习 | ||||
第2单元复习 | ||||||
第5课 | ||||||
第6课 | ||||||
第7课 | ||||||
周次 | 日期 | 单元与章节名称 | 分课时教学内容 | 执行情况 | ||
九 | 27/10-2/11 | 期中复习 | ||||
第3单元复习 | ||||||
第8课 | ||||||
第9课 | ||||||
第10课 | ||||||
十 | 3/11-9/11 | 期中复习 | ||||
第4单元复习 | ||||||
第11课 | ||||||
第12课 | ||||||
第13课 | ||||||
十一 | 10/11-16/11 (9-11日期中考试) (12日-14日第六届校运会) | |||||
期中考试 | ||||||
十二 | 17/11-23/11 | 讲解期中考试试卷 | ||||
第五单元 | ||||||
第14课 | 从师夷长技到维新变法法fafa法 | |||||
第15课 | 新文化运动与马克思主义的传播 | |||||
第五单元检测 | ||||||
周次 | 日期 | 单元与章节名称 | 分课时教学内容 | 执行情况 | ||
十三 | 24/11-30/11 | 第六单元 | ||||
第16课 | 三民主义的形成与发展 | |||||
第17课 | 毛泽东思想 | |||||
第18课 | 新时期的理论探索 | |||||
十四 | 1/12-7/12 | 第六单元检测 | ||||
第七单元 | ||||||
第19课 | 建国以来的重大科技成就就就 | |||||
第20课 | 百花齐放百家争鸣 | |||||
十五 | 8/12-14/12 | 第七单元 | ||||
第21课 | 现代中国教育的发展 | |||||
第七单元检测 | ||||||
第八单元 | ||||||
第22课 | 文学的繁荣 | |||||
十六 | 15/12-21/12 | 第八单元 | ||||
第23课 | 美术的辉煌 | |||||
第24课 | 音乐与影视艺术 | |||||
第八单元检测 | ||||||
周次 | 日期 | 单元与章节名称 | 分课时教学内容 | 执行情况 | ||
十七 | 22/12-28/12 | |||||
第五单元复习 | ||||||
第六单元复习 | ||||||
模块强化检测 | ||||||
十八 | 29/12-4/1 (29日元旦晚会,1日元旦假) | |||||
第七单元复习 | ||||||
第八单元复习 | ||||||
模块强化检测 | ||||||
十九 | 5/1-11/1 | |||||
期末考试复习 | ||||||
期末模拟考试一 | ||||||
二十 | 12/1-18/1 | |||||
期末考试复习 | ||||||
期末模拟考试二 | ||||||
周次 | 日期 | 单元与章节名称 | 分课时教学内容 | 执行情况 | ||
二十一 | 19/1-25/1 | |||||
期末考试复习 | ||||||
期末模拟考试三 | ||||||
二十二 | 26/1-1/2 (期末考试) | |||||
期末考试 | ||||||
合计 | 新授课时 24节 | 单元检测 8次 | 实验(作文) 2次 | |||
审核 意见 | 备课组审核意见 | 教研组审核意见 | 教务处审核意见 | |||
组长签名: | 组长签名: | 主任签名: | ||||
不限 |
历史教案 |
历史课件 |
历史试题 |
不限 |
不限 |
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下册 |
不限 |
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