当前位置:查字典历史网 >历史教学 >教学设计 >2016学年度第一学期八年级历史上册教学计划
聪明出于勤奋,天才在于积累。我们要振作精神,下苦功学习。小编准备了2016学年度第一学期八年级历史上册教学计划,希望能帮助到大家。
一、指导思想
以邓小平理论和江泽民的三个代表为重要指导思想为指导,认真学习,积极宣传党的精神,神化学科教学改革,着力提高学习思想,引导学生逐步树立科学的世界观、人生观、价值观,使他们成为社会主义事业的接班人。从根本上转变教学观念,提高教育教学质量。
二、基本情况分析
(1)学生情况分析: 初中二年级共分为两个班,共有学生90人左右。学生学习成绩参差不齐。优秀生几乎没有,及格生也不多,低分率较高,学生情绪很不稳,根本没有学习的积极性,对学习不感兴趣。
(2)教材分析:
本学期所授的内容是中国历史的近代史部分。教科书由主题和课组成,讲述的是从鸦片战争到解放战争的胜利,中华人民共和国建立前夕的历史,每一个学习主题下分若干课。本册共7个主题,共25课。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、学习与探究以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。教学重点是中国近代史。教学难点是怎样记住落后就要挨打的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
三、教学目标:
1.知识与能力:
(1)增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。
(2)培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料的能力,注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。
2.情感与态度:
(1)激发学生的爱国情绪,为民族的振兴、国家的强大发愤学习,努力奋斗。
(2)培养学生具有反抗外来侵略的决心。
(3)激发学生建设中国特色社会主义的使命感。
(4)激发学生的爱国情感和坚定的共产主义信念。
3.教学成绩达到的目标:争取在本学期历史成绩有所上升,及格率达30%。
四、方法措施:
1.认真钻研教材和新课程教学目标和要求,备好每节课,明确重点、难点,在传授知识的基础上,进行思想教育和能力培养。
2.加强同科类老师的合作,充分发挥集体的智慧,使集体备课落到实处。
3.讲究教学技能和教学艺术,加强课堂教学的设计,增强趣味,幽默感。
4.要尽可能运用多媒体、历史地理、图画、图表,积极创造条件,以教学的直观性,调动学生学习历史的积极性和兴趣。
5.使用尝试法教学,注重改变学生的学习方式。在教学中,通过让学生尝试学习,让学生得到尝试成功的快乐,提高学生尝试学习自主学习的自觉性。
6.进行国情教育,增强时代责任感,让学生了解认识中国近代的屈辱史,内外对比,更要为国争光,树立民族自尊、自豪感。
周 次 | 内 容 | 周 次 | 内 容 | ||
1周 | 报名 | 12周 | 期中考试卷分析 | ||
2周 | 第1-2课 | 13周 | 第16-17课 | ||
3周 | 第3-4课、 | 14周 | 第18-19课 | ||
4周 | 第5-6课 | 15周 | 第20-21课 | ||
5周 | 第7-8课 | 16周 | 单元复习 | ||
6周 | 第一次测验、讲评 | 17周 | 第二次测验、讲评 | ||
7周 | 第9-10课 | 18周 | 第22课 | ||
8周 | 第11-12课 | 19周 | 第23-24课 | ||
9周 | 第13-14课 | 20周 | 第25课、期末复习 | ||
10周 | 第15课、期中复习 | 21周 | 期末复习 | ||
11周 | 期中考试 | 22周 | 期末考试 |
不限 |
历史教案 |
历史课件 |
历史试题 |
不限 |
不限 |
上册 |
下册 |
不限 |
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