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第16课繁荣的宋元文化学案
查字典历史网
2016-05-27
以下是查字典历史网为您推荐的 第16课繁荣的宋元文化学案，希望本篇文章对您学习有所帮助。
第16课繁荣的宋元文化学案
【学习目标】(请同学们认真阅读下面的学习目标，明确本节课的学习任务)
1.知道《资治通鉴》的作者、体例、内容及意义。
2.知道宋词的主要代表人物及其代表作。
3. 了解元曲的主要剧作家及其主要作品。
【课前预习】
1、请你认真阅读教材86-87页司马光与《资治通鉴》一目的内容，在课文中圈划出来，并填写下列表格：
书名 作者 成书时间 体例 记载内容
《资治通鉴》
《史记》
2、请你认真阅读教材87-88页意境悠远的宋词一目的内容，在课文中圈划出来，并填写下列表格：
人物 朝代 代表作 作品风格(流派)
李清照
苏轼
辛弃疾
3、请你认真阅读教材89-90页感天动地的元杂剧一目的内容，在课文中圈划出来，并回答下列问题：
元杂剧标志着我国戏曲艺术的__________。元杂剧作家中最负盛名的是___________，其代表作是___________。
【课堂探究】(请同学们罗列出要点)
1. 从司马光写《资治通鉴》的过程中，我们可以得到什么启示?
2.你的疑点、难点：
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