如果要想做出高效、实效，务必先从自身的工作计划开始。有了计划，才不致于使自己思想迷茫。下文为您准备了岳麓版高二历史中国古代的科技思想和实践教学计划范文。

一、教学目标：

1.引导学生了解中国古代科技的成就,理解其历史影响。 2.引导学生分析中国古代科技发展的特点。 3.组织学生评判中国古代科技成果的价值。

4.通过感受中国古代科技成就，激发学生探求知识的欲望，增强学生的民族自尊心和自豪感，树立为中实现中华民族的伟大复兴而贡献自己力量的决心。 二、教学重点、难点：

教学重点：掌握中国古代科技成就，分析其世界影响。 教学难点：归纳中国古代科技发展的特点，评判其价值 三、课时计划：2课时 四、教学活动：

1.分组阅读的基础上完成科技成就表格填表。 2.观点争鸣： 3.破解李约瑟难题 四、教学过程：

第一课时

导入设计：

一个民族所有的尊严和骄傲，在于它对整个世界，对于全人类的发展所作出的贡献。古代中国的科技文化，曾经为人类的发展做出了不可磨灭的贡献。

今天，让我们一起走进历史去领略那份散发着荣光的历史遗产，同时，让我们用理性的眼光，去再现中国古代科技的辉煌盛状，发扬中国古代科技精神。

新课：

一、中国古代科技成就

活动一：总揽中国古代科技成就 填表格

推荐网站：中国科普博览http://www.kepu.net.cn/gb/technology/ancientech/index.html 根据课程内容，将学生分成五个学习小组，分别为：四大发明、历史、医学、农学、天文学，分发表格，要求学生在阅读的基础上完成表格。

附：表一：四大发明

1

表五：中国古代的天文学成就

活动二：知识竞答

? 要求：1.本组为指定的小组出题

? 2.所列问题限于6个，对方每答对1题得5分，打错1题本组得5分

活动三：中国古代科技成就评奖

小组内投票，选出最符合的奖项，并派代表说明原因

中国古代科技评价 2

? “如果诺贝尔奖在中国的古代已经设立，各项奖金的得主，就会毫无争议地全都属于

中国人。”

? ——(美国)罗伯特·坦普尔《中国：发明和发现的国度》

知识拓展：新四大发明

? 全国政协委员王渝生教授曾表示过：四大发明并不能完全代表中国古代科技的最高

水平，中医中药、赤道坐标系统、十进位值制、雕版印刷这“新四大发明”至少应该和“四大发明”平起平坐。

? “现在提?新四大发明?、?新新四大发明?，并非哗众取宠，而是为了让年轻一代在更

全面了解过去的基础上继往开来。”

? 余秋雨对“四大发明”提出了自己的看法。他在电视节目中表示，中国作为一个具有

悠久农耕文化的民族，天文历法理应是第一发明;而中医中药对于中国这个人口最多的民族而言，重要性也非同一般，应排在第二位，中国的四大发明应首先考虑这两项。

? “一个民族的创造力就像人的生命一样，要通过长期的延续来证明”，传统意义上的

“四大发明”之所以令西方了解并高度评价，关键在于李约瑟等西方汉学家的大力推介，而实际上四大发明对于现代生活的贡献与国外不少发明创造还有一定距离。

奇迹天工——中国古代发明创造文物展

2008年7月28日至9月20日，由国家文物局和中国科协联合主办，《奇迹天工——中国古代发明创造文物展》在中国科技馆新馆开展。重新定义的新“四大发明”丝绸、青铜、造纸印刷和瓷器首次集体亮相。

活动四：观点争鸣

四大发明该不该更换?你赞成新四大发明的提法吗?说明理由。

现代四大发明

2006年七月，由南方都市报、搜狐网、新京报、五叶神实业联合发起了题为“五叶神文化薪火工程之创造改变中国”科技成果联展，活动通过对几十项重大科技成果的回顾，挖掘重大创新成果背后鲜为人知的故事，以此弘扬创新精神。

具有原创性、具有世界级影响力、能产生社会效益是专家评判?新四大发明?的三大基本标准。

? 1、 杂交水稻 ? 2、汉字激光照排

? 3、人工合成牛胰岛素

3

? 4、复方蒿甲醚：复方蒿甲醚是第一个由中国发现的全新化学结构的药品，也是目前

在国际上获得广泛认可的中国原创药品。截至2005年底已被26个亚非国家指定为疟疾治疗一线用药，它在疟疾这一高传染性疾病治疗史上具有里程碑意义。

轻松一下：“趣味版”古代四大发明

? 一、记里鼓车---Taxi“老祖宗” ? 二、人痘接种---免疫学“源头” ? 三、被中香炉---万向支架“首创” ? 四、秋石---性激素“先例”

第2课时 中国古代科技思想

导入：古代科技取得了辉煌的成就，到近代以来中国在科技发展上总体落后于世界水平，为什么会发生这种变化?

二、中国古代科技思想

(一)中国古代科技发展的特点 集思广益：以小组为单位综合各组所列中国古代科技成绩表格，归纳中国古代科技成就的特点。

? 每组每列出一条独到的见解本组得10分。 中国古代科技发展的特点

? (1)在内容上，具有很强的实用性，没有形成系统的理论和学科体系;

? (2)在研究方法上，大多是对生产经验的直接记载或对自然现象的直观描述，具有

较强的经验性;

? (3)在应用上，主要服务于生产和巩固统治的需要。

? (4)我国古代科学技术的发展，特别是科学思想的发展，既有连续性，又显示出阶

段性高潮的特点 ，与农业关系密切的学科更多地得到发展 。 ?

阅读表格，分析中外科技出现怎样的发展趋势?

结论：明清以前中国科技长期领先世界;明清时期西方科技领先，中国科技落后世界。

4

(二)破解李约瑟难题

李约瑟难题的表述“为什么在公元前一世纪到公元十六世纪之间，古代中国人在科学和技术方面的发达程度远远超过同时期的欧洲? 为什么中国科技在近代落后了?为什么近代科学没有产生在中国，而是在十七世纪的西方，特别是文艺复兴之后的欧洲?”

? 提示：参考阅读课本65页第16课内容

? 1.为什么在公元前一世纪到公元十六世纪之间，古代中国人在科学和技术方面的发

达程度远远超过同时期的欧洲?

中国古代科技高度发达的原因

1.统一多民族国家的巩固和发展，农耕经济的高度繁荣，是中国古代科技取得辉煌成就的要本保障。

2.劳动人民的辛勤劳动与智慧，富有创造力

3.发达的文化教育，为科技发展培养了大批人才。

4.国家统一、社会安定，强大的中央集权政权保证了中华文明免受外来势力的冲击 5.各朝代十分重视交通的发展，国内各族之间经济文化交流，促进了科学技术的交流和传播。 6.中华文明具有强大的包容性，能够不断吸收来自外部的先进成果充实和发展自身，在历史上不断创新，与时俱进，长期走在世界的前列。

7.中国古代的科技成就大多与社会生产、生活直接相关，易于在社会上传播。

2.为什么中国科技在近代落后了?为什么近代科学没有产生在中国，而是在十七世纪的西方，特别是文艺复兴之后的欧洲?

中国古代在经验技术的发展水平上远远超过西方”的史实

? 战国时期的《甘石星经》测定了120多个恒星的位置，是世界上最早的星表; ? 留下了最早关于哈雷慧星的记录

? 东汉科学家张衡关于地球是圆形的见解比西欧人早1000多年;

? 唐代天文学家僧一行创制了黄道游仪，用它发现了恒星位置的变动，这在世界上是

首次;

? 元代天文学家郭守敬制成了一种新型浑仪“简仪”，比欧洲发明同类仪器早300多年。

古代中国科技未能形成近代科学的原因

1、自然经济占统治地位，极大限制和束缚了社会生产力的发展

2、封建统治者推行的重农抑商政策，严重限制了商业和手工业的发展，阻碍了资本主义萌芽的发展，使科技发展缺乏雄厚的物质基础和推动力

3、明清时期推行闭关锁国政策隔绝了中外的科技文化的交流 4、明清统治者加强文化专制统治，不利于自然科学的研究和发展

西方文艺复兴后科技迅速发展的原因

? 1、文艺复兴解放了人们的思想，为近代自然科学和各种学术的兴起清除了思想障碍; ? 2、资本主义发展的需要，生产力的发展和新的社会需要又推动了科技的创新; ? 3 文艺复兴期间科学的实验方法的诞生; ? 4、科学家们探求自然的不懈努力。

思考：从“李约瑟难题”的思索，我们能够得到什么启示?

历史反思：在现代我们怎样才能实现中国科技的快速发展?

结语：中华民族五千年来一项项伟大的发明和创造，充分体现了我国古代劳动人民的勤劳和智慧，促进了人类社会的发展。如今，我们也正沿着祖先的足迹，不断进取，让中国昂首屹立在世界的东方，我们深深为自己是中华民族的一员而感到骄傲。

课后拓展

? 推荐阅读

? 《中国：发明与发现的国度》

? [美] 罗伯特.K.G.坦普尔著

? 21世纪出版社

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