高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，编辑老师为大家整理了高一历史暑假生活指导答案，希望对大家有帮助。

1.教育部要求各级学校于2010年春节期间组织学生参与给祖国母亲拜大年活动。拜年内容为：一拜壮美河山，二拜炎黄始祖中华民族这种重视血缘亲情的文化传统与下列哪一制度相关

A.郡县制 B.分封制 C.宗法制 D.内外服制

2.天子适诸侯，曰巡狩;巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。(《孟子告子》)上述材料不能反映的是

A.描述了西周分封制的情况 B.天子与诸侯都是宗族、姻亲关系

C.诸侯有保护天子的义务 D.当时有诸侯不朝的现象

3.汉朝早期，统治者试图在周朝松散的政治联盟和秦朝严格的中央专制间走一条中间路线。材料中的中间路线是指

A.郡国并行制度 B.中朝制度 C.刺史制度 D.察举制度

4.唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于

A.增设机构，独立施政 B.分工明确，相互协调

C.一职多官，互相牵制 D.简化机构，总揽于上

5.史书载：宋兴，始以对持文武二柄。文中省略的两大机构是

A.中书门下、枢密院 B.三司、枢密院 C.中书门下、三司 D.枢密院、三衙

6.洪武十二年，明王朝颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛、恶逆、内乱等为十恶重罪，属于常赦所不原大臣专擅选官、交结朋党紊乱朝政、交结近侍官员、擅为更改变乱成法等列罪条款又为明律所特有。这些规定

A.表明皇权专制的继续强化B.规范内阁机构的运作程序

C.协调了君权与相权的关系D.解决了中央与地方的矛盾

7.学过《古代中国的政治制度》这一单元后，某班四位同学分别撰写了以下四篇研究性学习小论文，其中论文标题出现史实错误的是

A.《以宗法制为例浅议我国早期政治制度的特点》

B.《趣谈周武王与分封制》

C.《论隋唐三省六部制对中国历史的影响》

D.《论清代丞相与军机大臣的权力制衡》

8.自秦汉以来我国地方官制演变的基本趋势是

①削弱地方加强中央 ②削弱相权加强君权

③对边疆地区的管辖和治理日趋完善 ④逐渐强化对地方官吏的控制和监督

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

9.学而优则仕、鱼跃龙门、金榜题名等术语打上了中国古代哪种制度的烙印

A.科举制 B.宗法制 C.察举制 D.九品中正制

10.《荀子君道》：墙之外，目不见也;里之前，耳不闻也;而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。引文认为，君主应当

A.建立上传下达的邮驿制度 B.经常巡游天下

C.深入民间体察民情 D.加强对中央与地方官员的监察

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