2014年全新高中高二历史下册期末考试试题答案

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27.【答案】

实践效果：迅速实现了工业化;经济实力大增，为反法西斯战争的胜利奠定了物资基础;促进了科技文化教育的发展，提高了国民素质;苏联成为世界强国。(任意一点2分)

(4)1957年：基本完成第一个五年计划，实行社会主义工业化，逐步确立计划经济体制。(1分)

1985年：实行改革开放。(1分)

1995年：深化改革，逐步建立社会主义市场经济体制。(1分)

【解析】考点：本题考查政府职能对社会发展的影响。(1)由于材料着重描述的 是清政府对内的经济政策，因此应避免与闭关锁国政策混淆，而影响的分析 应注意从积极和消极两个方面辩证概括。(2)失业率的变化应同时关注 原因的分析应充分联系 1929～1933 1929～1933 年和 1933～1937 年两个阶段， 年经济大危机前后美国政府的经济政策思考。(3)此题主要是考察斯大林放弃新经济政策的背景。可以从国内和国际两个方面进行分析。国内看，苏联重工业落后，需要进行重工业建设，国防力量也亟需增强;另一个方面，从国际方面来看，苏联还面临着国际帝国主义战争的威胁。从实践效果上来看，苏联快速实现了工业化，为战胜法西斯德国的侵略奠定了物质基础。(4)应联系三个时间段发生的重大事件思考，避免泛泛而谈。 这三个阶段经济快速发展的原因是一五计划的完成、改革开放和经济体制改革的目标的确立等。

28.【答案】.(1)方式：官营。(2分)

原因：民间缺乏创办企业的意愿;发挥官营企业的示范效应。(4分)

(2)变化：由官营转变为政府扶植和保护私人资本主义的发展。(3分)

原因：官营企业经营不善、亏损严重;官营企业对民营企业发展的妨碍;民营企业迅速发展，竞争力增强;经济学界对政府官营政策的不满。(6分，任意三点)

【解析】考点：明治维新。本题围绕明治维新选取材料，考查学生获取和解读信息以及综合分析能力。(1)第一小问从材料中创办官立事业可知殖产兴业的方式应为官营;第二小问从材料中人民还没有这种志愿、示以实例，以诱导人民归纳殖产兴业的原因。 (2)第一小问从材料三中应该中止劝奖保护之政策日本人民业已能够经营制造商业可得出答案;第二小问从材料二中不计利息，不计减损产品不能销售可断定原因之一是官营企业的弊端;从材料三中政府之制造，已确实妨碍民间同种产业之兴起可断定官营企业的阻碍也应为原因之一;材料三中日本人民业已足以同外国人竞争，业已能够经营制造商业说明民营企业迅速发展，竞争力增强;从材料三中何须政府自身为之可知经济学界对政府官营政策不满。

29.

【答案】

【解析】考点：孙中山民主思想。(1)结合辛亥革命前后的史实，归纳出孙中山为实现民主共和进行的实践活动即可，如领导辛亥革命推翻满清政府统治，建立中华民国，颁布《中华民国临时约法》，反对北洋军阀专制、维护民主共和的斗争(或二次革命、护国运动、护法运动等)。(2)材料中文字表明了中国共产党人继承与发展了孙中山先生的革命事业，这具体表现在两个方面：其一，实现了民族的独立和解放，即取得了新民主主义革命的胜利;其二，实现了国家的繁荣富强和民生幸福，即领导中国人民走上了中国特色社会主义道路，社会生产力迅速发展，人民生活朝着小康社会迈进。

30.【答案】

【解析】考点：唐太宗和康熙帝的民族政策。(1)从材料朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母可以看出唐太宗实行的是开明的民族政策，实行民族团结的政策。(2)从材料二的图片可以分析的出当时康熙帝面临着国内民族分裂势力的矛盾和与沙皇俄国侵略者的矛盾。康熙帝采取一系列的措施，打败了国内分裂势力和外国侵略势力，维护了国家的统一和主权完整。(3)此题是开放性的试题，回答言之有理即可，可以从我国的现阶段的民族政策等角度进行分析。

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