高二历史知识点专题复习：破解生命起源之谜_学习指导

高二历史知识点专题复习：破解生命起源之谜

查字典历史网 2016-08-17

一、早期生物进化思想的产生

1、拉马克和早期生物进化思想产生的背景：

(1)在欧洲封建社会，基督教会是封建统治的精神支柱。

(2)基督教宣扬，世界上的一切，包括光、日月星辰、天空、陆地、动植物，都是由上帝创造的。

(3)教会还指责那些敢于挑战神学说教的思想为异端，致使生物学研究进展缓慢。

(4)文艺复兴、宗教改革和启蒙运动打击了宗教神学。

2、拉马克和早期生物进化思想

(1)18世纪下半期到19世纪，生物学研究陆续取得重大成果，细胞学说发展起来。细胞学说的确立，为生命科学的研究奠定了基础。

(2)19世纪初，法国生物学家拉马克通过对自然现象的观察，提出了生物从低级向高级发展进化的观点。早期的生物进化思想开始形成。

二、达尔文与进化论

1、达尔文进化论的产生《物种起源》一书，创立了生物进化论。

(1)达尔文认为，生物既不是上帝创造的，也不是一成不变的，而是进化而来的，它们经历了由低级向高级，简单到复杂的发展过程。

(2)他提出，生物现存的物种具有共同的原始起源，不同物种的变异是自然选择的结果。这一原理，被后人归纳为物竞天择，适者生存，自然选择

2、生物进化论创立的地位和意义：

从根本上改变了当时绝大多数人的看法，有力挑战了封建神学创世说。在教会和保守势力看来，这不仅是对神和宗教的极大亵渎，更是对人类尊严的莫大伤害。支持达尔文的人称他是生物学领域的牛顿。

我们需要掌握的是达尔文的生物进化论以及早期生物的进化情况等等，希望同学们都能把高二历史必修三第四单元知识点掌握住。

以上就是查字典历史网的编辑为您准备的高二历史知识点专题复习：破解生命起源之谜

查看全部

相关历史视频: 岳麓版高中历史必修三第三单元第15课《近代科学技术革命》课堂教学视频实录; 岳麓版高中历史必修三第一单元第5课《明清之际的进步思潮》课堂教学视频实录-孙泽英; 岳麓版高中历史必修一第一单元第3课第2课时《中国古代的选官制度与监察谏议制度》课堂教学视频实录-郭磊; 岳麓版高中历史选修一第二单元第6课《北宋王安石变法》课堂教学视频实录-李晓慧; 岳麓版高中历史必修三第一单元第4课《宋明理学》课堂实录视频-刘延平; 岳麓版高中历史必修三第一单元第5课《明清之际的进步思潮》课堂实录视频-周如萍; 2019年北京中考历史卷真题解析（3）; 粤教版高中历史必修二第四单元第22课综合探究《调查改革开放以来发生在日常生活中的新变化》课堂教学视频实录-邵长波; 岳麓版高中历史必修三第三单元第15课《近代科学技术革命》课堂教学视频实录-孙秀英; 岳麓版高中历史必修三第三单元第12课《文艺复兴巨匠的人文风采》课堂教学视频实录-李明志